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回复 28# xiangyun

今天表现不错,同学:xiangyun ,哈!

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本帖最后由 kiki20 于 2013-4-5 17:01 编辑

支持~支持~~

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本帖最后由 Alex2008 于 2013-4-5 17:13 编辑

Great minds think alike

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回复 27# xiangyun

同学:xiangyun ,不错不错,表现好啊

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回复 28# xiangyun

Good luck

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see you

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Cheers

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跟Alex2008老师练习了10天的面试英语之后,,,口语流利度突飞猛进。。。顺利通过英语面试,好happy!谢谢老师的耐心和专业的指导。。。

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回复 38# 50love25

加油

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move...

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     浅谈音乐在英语教学中的运用



音乐作为一种奇妙的心灵语言,具有很强的感染力,能增强学生对事物的感悟理解能力,唤起他们对美的追求和向往,从而使他们的道德情操得到陶冶,激发他们学习英语的兴趣。音乐是一门艺术,以其自己特有的音乐语言影响学生,促进其全面发展。许多歌曲的歌词语言简练、优美,在感受其音乐美的同时,也感受其语言美,从而促进学生语言发展。因此音乐带入英语课堂不失为我们英语教学中一种行之有效的方法。

一,音乐在英语教学中的作用。

1,音乐可以陶冶情操,培养兴趣

音乐可以帮助人们消除疲劳和烦恼,使人心情愉悦,给人以美的享受,更为孩子所喜闻乐见。对于学生来说,英语既陌生又晦涩难懂,简单枯燥的语言训练,易使学生产生厌学情绪,对将来的学习会产生千万严重障碍。音乐是没有国界的,学生不但喜欢中国歌曲,同样喜欢外国歌曲,因此可将枯燥难懂的英语学习内容,用学生喜爱的音乐形式展现给他们,活跃课堂气氛,提高学生学习英语的兴趣。

2,音乐可提高学生对英语的感受力、理解力

英语与汉语在语音上存在着很大差异。汉语是文字符号,是单音节律,一个字只有一个音节;英语是多音节律,一个词有多个音节,读时各音节轻重长短不同,而且在某些情况下存在连续,拆读现象。这种连续、拆读现象在英语歌曲中尤为突出。学生在学唱英语歌曲时可对连续拆读现象产生敏感,从而提高对英语的理解力和感受力。

3,音乐可让孩子感受东西方两种不同的文化。

英语歌曲中歌词的内容丰富多彩,广泛涉猎各领域。有的歌唱动植物四季以及自然现象,有的歌唱游戏、生活;有的有关交通、艺术等。其中很多歌涉及一些西方文化。如歌曲<<LondonBridge>>的学习,可让初学者了解一些关于伦敦桥的文化,让学生知道伦敦桥是英国首都伦敦的一座有名的大桥,在歌曲<<We Wish you a MerryChristmas>>学习中,结合录相让学生体会圣诞节是西方一个重要节日,就象中国的春节。也能让学生了解西方庆祝圣诞的方式。



                     

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顶一个,老师

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回复 42# penbox


Thanks

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老师发音很标准!哈哈~

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老师很耐心~很有针对性哦~

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